尊敬的左老师：
　　
　　 您好，我是您班上聂宣的家长。首先感谢华泰中学以及您对我孩子给予的厚爱，使她不管是在学习方面还是在接人待物方面都有了很大的进步。
　　
　　 由于长期在深圳工作，无暇顾及孩子的学习和成长，这也是我至今十分愧疚于她的一件事情。正是身边缺乏父爱与母爱，孩子的性格因此变得孤僻而内向，做事也不够大胆，社交缺乏自信。每每在媒体看到或听到“留守儿童”这样的字眼，我似乎就看到一群群被“扔”在农村的孩子那一双双无望的眼睛，因此内心有着针扎一样的疼痛。也许和很多家庭一样，孩子，只能在对父母的默念中，以她幼小的心灵接受现实。幸运的是，孩子有了在华泰中学接受教育的机会，而华泰中学又有着一支像您一样视学生如亲子的极其负责任的教育团队，这也是作为孩子远在异地父母们内心深处的一种宽慰。
　　
　　 孩子告诉我，学校每周都会邀请学生家长参与班会，遗憾的是自己身处异地无以脱身满足孩子的心愿。我认为这是一种很好的教育形式，这种学校与家庭的互动，不仅可以让双方更真实地看到孩子的学习与成长，同时能及时发现孩子的薄弱环节而进行纠偏，正确引导孩子朝健康的方面发展。正因不能参加学校的班会，所以今天才有了以书信的形式与左老师进行交流的冲动，谨以家长在孩子学习成长中所起的激励作用作个探讨，以期为其他家长起一个抛砖引玉的作用。
　　
　　 首先，我谈一下家庭环境对孩子学习和健康成长的重要性。
　　
　　 任何生命的成长和事物的发展都有着一定的环境因素。树苗要茁壮成长必须定期浇水和施肥，浇水和施肥就是在为树苗的成长创造良好的环境条件。深圳马路边的树往往朝路中间倾斜，因为深圳高楼林立，树叶要获取阳光必须往路中间延伸，而阳光是树木生长的必不可少的环境因素。选择一所好的学校仅仅是创造了一个良好的教育环境，而创造一个温馨和谐的家庭环境对孩子身心健康是何等重要！给孩子传播文明、传递真情、展现美德，才是我们每一个家长应尽的社会责任。一个罪犯出狱时接受记者采访时曾说：我情愿残缺一生，也要给孩子完整的一生，这个“残缺”与“完整”并不是指身体，而是一个人的心性。而他不知道，此时，他已经给孩子的心灵抹下了阴影。
　　
　　 其次，我觉得孩子的学习应张弛有度，家长应克服望子成龙的迫切心态，做好孩子心灵的“按摩师”。
　　
　　 孩子的学习与成长指的是孩子在知理、心理与生理三方面逐步走向成熟的过程，“知理”是孩子所领悟的知识和道理，“心理”是孩子认识和对待世界事物的态度，“生理”是指孩子的体格。当孩子在“强压政策”下学习，就改变了孩子内在的生存环境条件。富士康员工今年连续九起跳楼事件引起社会一片哗然，社会学家也开始介入研究，大家普遍认为企业内部管理环境，是导致员工压力过大而发生心理扭曲的主因。所以，正在发育期的孩子更应该进行心理疏导和教育，不要整天在孩子面前唠叨名次和分数，给孩子制造紧张气氛。反而，作为家长，我们要更多给孩子鼓励，哪怕一点点成绩我们都要夸大表扬。这样，给孩子建立自信心和提高学习兴趣都能起到很好的促进作用。如果孩子把学习当作兴趣了，压力就会变成动力。
　　
　　 有一次得知孩子的名次由前七落到了十多名，电话中，我们并没有怪她，而是帮助她分析落后的原因，让她更加清醒地了解自己的薄弱环节，然后加以改进。一段时间以后，她打电话告诉我，期中考试跃居前四了。孩子的进步不是我们骂出来的，而是一次次给孩子鼓励的结果。鼓励，如同对孩子心灵的按摩。
　　
　　 最后，我想说发现和培养孩子的业余爱好和兴趣也是家长理应关注孩子成长的重要方式。
　　
　　 随着孩子年龄的增长，孩子的爱好和兴趣随着她的个性逐渐显露，引导和主张孩子良好的爱好和兴趣。有利于发挥孩子的创造性。在聂宣读小学的时候，我就曾把我的爱好强加于她，给她买了两部电子琴，可是发现电子琴买回去以后，她只是把它当作随手一扔的玩具，之后就毫不理会了。可是有一天，我发现她拿着铅笔正聚精会神临摹一副画，细心的我特为她在南山书城买了一套画笔和画板，她高兴得晚上都抱着那玩意睡觉。后来上了华泰，哪怕闲暇时间不多，她都喜欢拿起画笔找找感觉，其实这种感觉，我想应该是非常美妙的享受，是陶冶心智的一种方式，这对于她紧张的学习也起到了一定的舒缓作用。
　　
　　 好了，就写到这里。谨让我代表华泰中学所有学生的家长，再次感谢您和华泰中学对孩子们在学习和健康成长中所付出的爱心与辛劳！
　　
　　此致
　　
　　 敬礼
　　
　　
　　
　　 华泰中学706班聂宣的家长：聂胜勇
　　 二0一0年五月十六日于深圳龙涛阁
　　
　　
　　后记：真郁闷，这里怎么不能显示书信格式啊~~~~~~~~~~~~~~~！！？？