(编者按：以自己的切身感受教育孩子们学习成长构成本文主题，看似散乱，却总绾一旨，读来十分温馨。岳家富有与自家返照，妻的严谨与自己的和悦，内弟的豪爽与自己心理相应，即使主任的宽怀，小狗的微薄心意也都紧紧围绕主题写来，散而不漫，可谓匠心；看似心不在焉，却是大手笔。请朋友们来此舒怀一笑啊！)
　　
　　这是4月19日我写了一篇《生活日记》，因感觉这天过的丰富，写的还算精彩。便发在一个文学网中想听点评点，得些指导。可不想第二天便看到如此详尽细致的评说，虽不见不足的指教，但心里很是开心而感动，一片生活日记人家都能如此认真的理解与对待，一个小小的文学网站做的如此细致严谨，不由看到未来这个网站的人气与前锦，也想到林子的没落与悲叹！
　　
　　我写日记，从不爱随意记录一下当天的锁碎之事，而总是把自己的心情与感觉铺得满满，以便做他日学习写作的铺垫源泉。更不爱几句话匆匆了事，这样的话还不如不写罢了，那怕几天不作！一直以来觉得既然想学习，便要严谨认真。也许，这也是感性与理性两种类型之间的区别吧。
　　
　　关于每篇学作的点评与留言，我并不虚伪淡然，十分在意看重，也许自己每天期望一种鼓励与理解，也许一个人孤孤的世界里更想听得一语互知共鸣。所以，每天也浏览着相处融洽林友的日记和作品，写出自己理解与感言，以尊重而礼貌的态度，支持互勉。不过也怕许些陌生林友的误解，发生争执，自己性格并不太好，总是改不了一时的冲动与突发。由其看到低劣的粗言蔑语，便按不住暴躁的性情，没了“君子”的“风度”与“宽容”！弄得一身心情。便不觉少在陌生的林友之间多语！其实爱好文字的人，也并非要听那几句抬捧，只想得到些真诚,更盼一声相识相知之音。其实林中有许多老师和工作忙碌之人，他（她）们没有如山夫老师所说：“来而不往非礼也”的时间，这就需要大家相互理解尊重。“理解别人，才能让人理解自己；尊重他人，才是真正的尊重自己。”
　　
　　今日是全国哀悼日，心思沉沉，胡写此日记，自己也看得不知所云！想着玉树的灾难，凌晨时无眠，习作一首《爱，深沉》，以作悲思与祈福，愿青天有情，降福苍生！