最近了解到儿童读经的意义，才感觉读经真的很重要，很有用。特别是我的九岁的小侄子轩轩，上四年级，学习成绩一直提不上去，我想也许可以通过读经提高他的语文水平。以身作则，先试试看。在网上下载了《论语》的音频，在图书馆借了一本《论语》注音版的文本，便开始实施了。每天，主要在中餐、晚餐以及晚餐以后的时间播放朗读版，一次只播放两小节，循环往复。轩轩基本上每天中午和下午都在我家吃饭，晚上在我家学习，我爸辅导他做作业。
　　第一天他听《论语》时就问为什么总是放这个。我告诉他：在世界上，东方和西方各有一部最经典的经典，西方是《圣经》，东方是《论语》。《论语》是我们每个中国人都应该从小就了解的。如果你不懂，将来去外国留学时，外国人问你：你是从中国来的，你们中国有一部经典《论语》，你能给我讲讲吗？那你怎么回答？如果你回答说“我不知道”那多丢人哪！
　　我告诉他，你每天来我都播放着你和弟弟听，你也不用刻意去听，时间长了自然就印在你头脑里了。
　　每天，只要在家里童童不闹的时候，我也会读一会儿，我想我的声音总比音箱里传出来的机械的声音更富有吸引力些吧！再说，我也想读，我喜欢读。我现在读到第三篇《八佾》了。
　　有时候，轩轩没事的时候我也会让他读读，我告诉他，不要想着去背诵，只呆呆地、大声的读就行了。因为听多了，他读起《论语》比读他的语文课本还流利些。但他总想知道里面的意思，我告诉他，现在不需要理解，只是纯粹地去读就行了。
　　我还把音频文件给了他妈妈，让他妈妈也在家经常播放着。这样，轩轩就会总处在这种环境中熏着。
　　有一天，轩轩在我家，我无意中背了一段“有子曰：其为人也孝弟……君子务本，本立而*生”突然忘记是什么字，轩轩随口接到“道”，我说“你是怎么知道的？”他说他也不知道。
　　前几天，他做完作业准备回家了，突然看到餐桌上放着的《论语》，就对我说：“姑姑：能不能把《论语》借给我回去读几天？”我欣然同意，这意味着他已经喜欢上读经了。
　　前两天，他在家里玩的时候随口念到“礼之用，和为贵，先王之道，斯为美……”我听见的时候没听清“礼”字，就问他，这一段的开头那个字是什么？他说不知道。过了一会儿，爸爸辅导他做作业，他又念到“礼之用，和为贵，先王之道，斯为美”然后突然喊我：“姑姑，我知道了……”
　　今天，听我妈说，昨晚我哄童童睡觉时，他和他妈妈在客厅，她妈妈也给他念《论语》，但是念的并不流利，还被他纠正了好多。他已经能背很多了。我说这种无意识的背诵能使他记得更加深刻。
　　这点成绩，对于别人也许不值一提，但是对对轩轩来说，已是很大的进步了！特别是对于他自信心的建立应该能起到一定的作用。轩轩是个非常聪明的孩子，只是在学习上总是不尽如人意，在他心里，对自己是信心不足的。要想使他学习好，爱学习，必须从建立信心开始。我打算，在他放寒假的时候，指导他系统地来朗读和背诵《论语》。
　　家里有孩子的朋友，不妨试试让孩子从小读经。终身受益啊！