一、 大地因为有了阳光才五光十色、万物竞发，阳光创造了我们这个美丽的世界。任何事物一旦与阳光联系在一起，便变得格外美好、温暖、和谐，生活便积极、向上。追求阳光，是每个人的企求。如果把阳光引入教育事业，让教育的每一个细节都阳光起来，我想我们的教育便会更加事半功倍，每个被教育的孩子便会生活、学习地更加美好！要想让我们的教育事业真正地阳光起来，教育的过程首先要阳光起来；而教育的过程要阳光起来，教师首先要阳光起来；教师要阳光起来，教师的心态首先要阳光起来。
　　 二、改变对待事情的态度1、 养成选择生活中快乐的一面。生活中到处是选择题。你都可以有两种选择，一个是烦恼，一个是快乐。你何不选择快乐呢？ 2、 长一双会发现美的眼睛。其实美在我们的世界里无处不在，缺少的只是发现美的眼睛。在与学生的日常交往中， 用一种平常心态去欣赏他， 不断寻找他身上的优点； 学生犯错时冷静旁观， 委婉地、不露痕迹地“送一轮智慧的明月”去照亮他们的心灵； 用大爱的胸怀收容每一朵浪花， 不论其清浊。如果这些还不尽如人意， 那么，你就把耐心加长， 再加长， 相信“你的红唇可以粘住一切， 你的爱可以改变季节”。 在你的课堂里， 目中有人， 胸中无书。你以充满遐思的语言表达富有意义的新观念， 以充满睿智的对话催生富有创意的新结果， 以充满魅力的素养打造富有内涵的新底色； 你引领孩子们兴趣盎然地投入到学习中去， 让学习变成一种心灵的享受， 变成一种精神的需要。 你带一袭书香进校园， 在学生的精神世界种下阅读的种子， 置身于书中的丛林、海洋、长风、明月， 膜拜于高尔基振聋发聩的呐喊：“不， 我愿意用这换来他们允许我读书的权利！ ”就这样， 学生在你的牵引下用阅读铲除思想的杂草。 你不妨把自己比成一位造船匠， 虽不能同学生一同远航， 但你的爱心、心血和生命的智慧已经化作一面风帆， 鼓荡着学生在人生的海洋中驶向希望的彼岸， 你的精神与学生的血脉融为一体。
　　 三、享受快乐人生。学会笑对人生和感恩 心理学会八年的研究揭秘：凡事乐观好运自然来！笑对人生也是一种能力。采用阿Ｑ精神也未尝不可。我前面的1、2、3，不如我的千千万。不要把工作当作生活的全部，更不是唯一。不要事事都争第一，都求完美无缺。事在人为，休言万般都是命；境由心造，退后一步自然宽。把人生奋斗的最终目标划分为若干个小目标。完成一个小目标后就要再制定一个切实可行的新目标去奋斗，在不断实现小目标的同时经常体验成功的快乐，享受工作着的幸福，让职业倦怠离我们而去。要成为享受型和发展型的教师，也应该是这样的，聪明而有智慧的人，就要一步一步的来。步步都是风景，步步都是享受，步步就是发展。人生在奋斗中闪光 ，幸福在奋斗中体验；事业在奋斗中成功 ；理想在奋斗中实现。 留一份闲适给自己，享受生命的从容与韵律；赠一份关爱给他人， 聆听心灵的悸动与低语。l愿生命之树常青，心灵之源永流．．．．．．