老公值班，来电话让看《今日说法》，说是讲一个女孩跳楼的事情。我连忙组织两个孩子调台，认真看此片。
　　节目讲一个叫徐远方的十三岁女孩，在英语课堂上因背后的同学捣乱而说了一句“你要干什么”被老师批评，并罚写千字的检查，在该休息的中午时间在教室写检查又被同学嘲笑，所以这个刚烈的女孩子就选择了跳楼结束自己的生命。片中还录下了她那未写完的检讨：我悲哀又可怜的徐远方......并且经过调查，老师们让学生写检讨那是一种在该校正常得不能再正常的教育方式，就连学校书记也在面对镜头时直接说这不是一种什么错误的教育方式。但关键的是现在这种方式出了人命！当然，徐远方的死并不是由此一次写检讨引起的，据了解，她已经被让写过好多次检讨了，老师让写检讨一般都是五百字或千字。片中说，一份千字检讨已经相当于一篇小论文了，这对于一个十三岁的孩子是不是太难了点，尤其动不动就弄这种小论文似的检讨，让孩子剖析自己，她真有那样的能力吗？
　　看到徐远方母亲在镜头面前的眼泪、父亲在镜头面前的愤怒，我不知道该说些什么？我在想如果我面对他们，会对他们说些什么呢？究竟徐远这一跳，留给大家些什么？责任都在老师吗，在那个让她写检讨的老师吗？责任都在同学吗，那些给她无数嘲笑的同学吗？是的，老师和同学有责任，可似乎不能全怪他们，他们是诱因，但真正的原因并不在此。徐远方有一篇日记这样写道：校花本是指一个学校最漂亮的女孩，这个我知道。我能听得出她们的讽刺.....谁能帮助我,谁能......因为她是头发有点秃,可以看得出她很自卑.那么作为徐远方的父母,徐远方本身这一个中学生,他们应不应该在这个事件中负点什么责任呢?作为教育的体制,主宰着无数教师和学生命运的当下中国教育体制,大家都能清楚地知道存在着一些问题,一些不能一天两天解决的问题,但又是实实在在存在着的问题,是不是也应该在这个事件中负一点责任呢?
　　如果不是应试教育,如果学生的考试成绩可以不用看得那么重,不用那么严重是关系到学生的前途老师的业绩,是不是老师就不用让她写检讨了也不用让更多的徐远方写检讨了?不用写检讨是不是徐远方的自信心会多一点点,活下去的信念会坚定一点点?
　　如果这个老师不是把自己个人的业绩看得那么重,抱着一种反正是别人家的孩子,成绩好不好与自己无关的态度来上课,只管把自己该讲的讲到就行,是不是也就不用让孩子写检讨了?是不是也不用把自己推向现在这个口诛笔伐的风口浪尖呢?
　　如果徐远方不是那么想上进,背后的同学捣乱她不当一回事,或是跟他们一起捣乱,是不是老师就会责不罚众,是不是就可以不写千字检讨,是不是就可以不用受人嘲笑,或者可以跟着同伴一起受嘲笑而减轻自己的打击,可以不用付出生命的代价?如果徐远方能再坚强一些,能更坦然地面对无数次的检讨任务,可以更无自尊地面对同学们的讽刺嘲笑,是不是就可以心里好受些,而能继续堂而皇之地坐在教室里和同学们一起享受大好时光?如果徐远方能够更圆滑一些,是不是就可以把事情真相告诉老师,是不是就可以免掉检讨,是不是就可以洗刷冤屈,是不是就可以抬起头活着?如果徐远方更软弱一些,没有胆量跳下去,是不是还可以苟活,并继续完成她未完成的检讨?如果徐远方能更多地想想父母的养育想想老师的教诲想想同学的情谊,是不是就可以不死?
　　如果父母能更多地关心孩子,如果父母能及早地知道女儿的心,知道女儿的敏感谢,知道女儿在学校的遭遇,并能给孩子开导,给孩子光明,帮孩子出头,是不是徐远方不一定非得用生命来讨伐这个世界?
　　
　　我是一个教师,我是一个母亲,对于学生,对于孩子,我应该并能够做的还有许多!我们每一个人在社会中都扮演着许多不同的角色,不管作为哪一种,我们能为孩子,能为别人做的都还有许多!