从五月中旬文姐决定要做一次现场的课堂观察开始，我就陷入停不下来的忙碌。
　　
　　 真正要做教育科学研究是件相当费脑子的事，尽管知道文姐更多的可能是因为自己的需要而让我们成为她表演的棋子，但是我愿意。在难得的机会里做些自己喜欢的实事，即便是棋子，我也愿意战死可以驰骋的疆场，而不愿为了清闲在盒子里苟且偷生。反正，我们，彼此，总都是互相的棋子。这是命运。不是你想撇开就能撇开，人与人总是互相纠结。
　　 忙了近一个月，展示活动最后如我所料地流产（文姐有点心急，没选对时机，“时不利兮事自难成~~~~~~”）。知道文姐很挫败，很难过，却不知该怎么安慰。我只在信息里回复说，谢谢她给予的平台，活动的价值在于过程本身。这也是实话，至少在这一个月内，我逼着自己又狂K了不少专业书，看了不少资料，动了不少脑筋，思考问题思考到几次失眠——可是，真的我乐意，我觉得这才像个做研究的老师，这才是我所喜欢的职业生活。
　　
　　 事情都扎堆了。除了准备展示活动，还有毕业生考试，毕业生填报志愿和微机派位工作，新生招生……前者关乎我自己的教学，后两者关乎许多家庭的民生。
　　 还有教导处那些可管可不管却要来烦你的那些杂七杂八的事儿。对这些，已没有工夫和力气去抱怨、推脱，只看怎么快点打发了好做自己的事。
　　
　　 6.13和14的周末，一天完成了填报志愿工作，谢天谢地，没有差错，顺利平安；一天完成了毕业生考试。今天上午又集体阅卷，看得头昏眼花，发现年岁真不是吃素的。前两年我总是早早就能看完自己分的卷子，今年硬是紧赶慢赶的只是没有落后。下午请了假没去学校，我也得会疼自己（反正也没课，也没大事了）。叫上芳姐和G在自家沙发上窝了一下午，倒奶茶给她们喝，一人捧了一盒冰淇淋，洗了现买的水果，虽然今天运气不好挑了个没熟的西瓜，但是一点也不影响我们聊天的兴致。话题很好，都是我喜欢的，跟志趣相投的人自然是“酒逢知己千杯少”的意思，虽然我们的生活状态不尽相同，但是心底的追求和价值观还是一致的。送她们走的时候我说我在学校一星期跟人聊天的话恐怕也没今天下午这么多。其实这不好。芳姐也委婉地批评我说，不太爱跟人打招呼，不是自己眼里看得上的都懒得搭理；G说，你是以为人家不认识你你就不跟人打招呼吧，其实别人都认识你呢~~~~~~~~~~ 说实话，也不是傲气，我是真不会跟人寒暄，在不能确定对方跟我是“一路人”之前，我真不知可以说些什么合适。我信《非诚勿扰》里舒淇说的那句话，有的人隔老远就能闻出她（他）的气味，就知道对方跟你是一个群种的~~~~~ 对于那些我闻不出相同气味的人，我本能地保持着距离。
　　 说到相同的气味，我忍不住很高兴，在这次文姐组织的活动中，我终于接近了一个早就感觉气味相同的人~~~~~呵呵。看过她写的一篇教学后记，行文最后的那几个字深深打动了我，觉得我要是写写到最后也会是那几个字，那些字就像是我写的～～～活动中接触，感觉她的思维很敏锐而且有条理，正是我想像中的那样同样热爱孩子热爱自己的事业，踏实，从容，比我更淡定，更耐得住寂寞。我甚至希望她是我的马克思或者恩格斯。我一直在寻找这个人。Ｓ跟我的友谊应该是，但我们追求的理想实体是不同的。
　　 那天在街上偶遇她，又匆匆作别。回家的路上我忽然很激动。人生多么幸福，能遇到一些你心里期盼着遇到的人，他们都对自己那么友善疼爱。在一些地方我是沉默的失语者，可是在另一些地方，我总可以滔滔不绝，而对面的人总是微笑地看我，回应或者不回应。那画面多美丽。
　　
　　 六年级的孩子考完了，如获大赦。狂呼，欢叫。我一边忐忑，一边也为他们高兴。长大了么，可是，上面还是要成绩排名呢～～～～说没有压力是假的。但是也安慰自己，我要的是他们对英语的认识和态度上的调整，我在接手的一年时间内能做好这一点也够了。至于是否多背多记了单词句子，他们的路还长呢～～•何况比较薄弱的基础，也不能要求太高。上学期三年级抽考因为是个新老师执教，惨败，搞得学校在区里好像都做不起人了。所以这次我要是毫无改善又背榜，真是～～～　今天看完试卷大致了解了一下，虽然也还有一些不及格，可是比我想象中的好多了，至少是我接手以来他们考出的最好成绩，而且肯定比上期还是要好些的。吁，算是保住了这张老脸。
　　
　　 也笑自己，你小妙搞来搞去，不还是也怕这些玩意儿？说是说自己要明了教育的真谛绝不在于考了多少分，排到多少名，临到事头上了，不也心里紧张到晚上做恶梦学生集体筐瓢？不也要跟自己的面子联系到一起折腾自己？人哪～～～～
　　
　　 写到这里，忍不住甩头笑笑，忽然也就豁达了。呵呵。
　　
　　 一介农夫。一介农妇。
　　
　　 明天，继续去园里种菜耕田。