一日上班，在电梯遇到同事，她看着我和儿子说：“1.5。”我没明白。她解释：“一个大人是1，小孩是0.5。”我大笑。因为每天我和儿子总是一大一小出现在电梯。虽然儿子已及我肩高，但还是个0.5。
　　 于是想起上学时，班里有一女生，个子很低，但很爱咋呼，爱在男生堆里咋呼，男生们私下里给她取外号曰：根号2。就是1.4（米）。想想这个外号很有侮辱人的意思，可能是他们讨厌极了她，不然班里个子低的女生多的是，偏给她一个叫根号2呢？
　　 还有一个男同学外号叫22（读儿是儿），原因是他的口音。但这次没一点恶意。纯属为了好玩。我们从没欺负过他，特别是女生，对他很好，好到没有性别区别，因为他长得太接近女生了。
　　 绰号的文化真是历史悠久，特别流行在校园里，孩子们无师自通。儿子上幼儿园时，说班里一个小朋友叫“肉夹馍”，不用说，那孩子够磨蹭。上一年级，儿子说某某叫“火烧牙”，原因是那孩子的牙齿不知是吃药还是其他什么别的原因是红色的。
　　 上中专时，特别讨厌学生会的两个人，一女穿着细细高高的高跟鞋，一男走路仰头。于是他们被冠以特响亮的两个外号“地不平”与“恨天高”。
　　 如果我们每天总是一本正经地，没有了这些外号，其实生活也挺没意思的，不是吗？
　　
　　
2009年02月22日17:02 [补记]
     写下这些，纯属无聊，本来想好好探讨探讨绰号的文化和它的积极的意义，可是懒得动笔了。对不住了。