今年班上新添了三名幼儿，二名幼儿正式来园，因以前上过幼儿园，不用我们老师怎么教育，就能安要求去做。
　　 就一名幼儿，着实让我们伤透脑筋。第一天上课，上午家长带孩子去医院进行体验，可能家长怕孩子跟不上班上的孩子，中午就让孩子来园，那孩子俊俊来园时，小朋友都午睡了，所以俊俊不用午睡，让他安静地看书，告诉他不要大声，不要影响小朋友午睡，我们尽所有，一会让他看书，一会儿让他玩玩具，但是他一会儿就不想玩了，老是到门口去，喊他也不听了，嘴里说着要爸爸。
　　 我们对他许诺的种种都说不要，最后只能询问他：要午睡吗？
　　 俊俊嘴里没有不要两个字，我就试着让他午睡，到小床边，他也不倔强，站在那里不动，我再试着帮他脱衣服，看他没有反映，脱下鞋子，抱他上床，盖好被子，坐在他的小床边，看他的小手不停地在身上挠，我便告诉他，这样会抓坏自己的，让老师来帮你挠吧，他没有说话，但小手停住了挠痒，任由我在他的脸上和脖子上轻挠，我的手还没感觉酸痛，发现他已不知什么时候睡着了。
　　 说来真的不可思忆，从教这么多年，还没有一个幼儿似俊公这般，不哭闹，只要老师的轻声安抚和轻挠，就从容地入睡。
　　 我想，这个小俊俊，又是我无法忘记特殊的孩子了。
　　 更让我知道，对于新入园的孩子，我们要给予更多的询问，知道他们的需要，再根据需要给出相应的安排，孩子是不会倔强的。因为，老师的顺从，促使孩子相信我们并喜欢我们，把我们当成他的亲人，而且是最亲的人。