现在看书需要择下眼镜来，看远处又要戴上眼镜。 这样长时间看书， 眼睛感觉不舒适。最近找到了一个有声读物网站，还可以下载。可以一边干其它事情一边听， 解决了看书的问题。 看书有看的乐趣， 听书有听的味道；听书即省钱还有很多在我们这地方不容易找到的新旧书。昨天（星期天），我把《今天我们怎样做父母》下载在MP3上，一边陪妻子逛商店一边听，“革命生产两不误。”（昨天冬至）
　　 下面是我的听书笔记:
　　信心在成长中培养。
　　一个人一生需要得到很多人的帮助 ，但影响你一生的只有几个人；
　　一个好教师不是自己能教的有多好， 而是让学生进入一个琢磨的学习状态；
　　父母要培养孩子的自信心， 还须要培养孩子对善良的充分自信心。
　　学生非常需要成功的体验， 自信心就在这-----成功的体验中萌发。
　　学生在课堂上听的是同一个东西， 得到是不同的东西，产生这“不同”是学生原有的知识在起作用；
　　什么是慈祥， 慈祥是面对错误而表现出来的宽容。
　　什么是真理？真理是错误生出的儿子，错误是真理的爹；
　　影响教学的五个因素：职业理想、教育理念、人格魅力、专业知识和教育能力。
　　人的心智结构：语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系协调智能、自我认知智能、自然观察智能和驾驭多元智能的智能。
　　六抓：抓准、抓实、抓巧、抓效、抓遍、抓狠。（这对对付高考试卷是有用的）
　　学习是一种综合能力， 需要五种积极性、八种智能和二个承受力。
　　五种积极性：向上的积极性、兴趣的积极性、自信心、注意力、和意志品质。