第二节课，正讲的投入，一学生突然站起来：“报告老师，她吐了。”
　　望去，一女生正低着头，很难受的样子；地上，是一堆不堪入目的呕吐物。
　　周围的同学都用手捂起了鼻子，皱起了眉头，有的甚至用手扇着周围的空气，惟恐那恶臭的气味钻入自己的鼻孔。
　　课显然没法进行下去了，我说：“你出去漱漱口吧！”然后有对着全班同学说：“谁出去弄点泥土盖一下。”
　　沉默了一会儿，终于跑出教室的，是班级里最调皮的一个女生，所有的老师对她的印象都不好，说她太能疯，不像个女孩子；我也这样认为，甚至在气极了时候，也曾把她提到讲台前站着，算是对她屡教不改的惩罚。
　　冬天的土已经冻硬了，女生费了很大的力气才弄回很少的土。这时，教室角落里的那个男生说：“老师，用炉灰吧。”征得我的同意后，那男生便很愉快的接受了这项任务，将桶里的炉灰一锨一锨的盖住。他干的那样认真，那样仔细，甚至那样愉快，那表情，仿佛不是在打扫呕吐物，而是在完成一项神圣的使命！
　　这个男生，是所有老师都放弃的一个学生，包括我。所有的老师都对他不屑一顾，甚至提起他来就能滔滔不绝的说出他的一大堆缺点；当然我们都有自己的理由：他上课太能捣乱了！无奈的班主任就把他丢在了教室的角落里。然而，今天的一幕，却又使我多了一分感慨！
　　其实，每个人，都有他（她）的闪光点与可爱之处的！只是，我们往往过于看中某一方面，而忽略了其他方面。
　　爱心，是不应该存在被遗忘的角落的！