儿子这个假期基本算休息得相当好了。我也没对他有太多的要求，就他自己说的：你放心，我现在把九年级的该玩的都玩了，九年级就不会了。于是从7月15号补完课除了每天上午做一、两个小时的作业，就开始泡在电脑上玩两、三个小时的游戏，傍晚就和院子里的家伙们去打球。
　　
　　等到我的一个新概念二册班开课时，我硬是要他一起去上课，这样才把他的狂野的心给收了一点，每天晚上回来背课文。两个星期后，这个班的课结束了，新概念二册也上完了，他就又恢复了假期的玩性。
　　
　　终于奥运会把他的注意力又给收紧了，连上网都很少，几乎学习任务一完成，就流连在电视上了，这样也好，一来关心国家大事，二来避免玩电脑游戏成瘾。
　　
　　8月10号他又开始补课了，过了几天，我去学校接他时，问了一下老师们他的情况，文科老师们说可以，其实就是上课听讲可以。理科老师们说他做作业的态度有问题，这才是关键所在。数学老师--他的班主任说：你再不管他，学习成绩下降了就怪你。我赶紧说：九月份一开始，他就会立地成佛的，放心。
　　
　　老师们、周围的朋友们都对他的期望很大，因为一直以来，他的成绩总是名列前茅，每次考试都比这里重点高中的线高出不少。但我其实也有点担心，因为他从来都没有加过班学习，从来该玩他是一定要玩的。就我们的经验，任何超级棒的学生虽然也有玩的时候，但学还是占据着他们的大部分时间。所以开学后开始，我也不能对他有放松和懈怠了，尽管他有能力、有潜力，但是一年的变化也会很大，为了儿子，我要尽力。
　　
　　今年外面的培训课都只接了一个班，我自己的班也准备缩一下水，快结束了的课程尽快结束，好为下学期把时间腾出来和儿子一起最后冲刺。只要大家都努力了，相信一定会有好收获的。