从心理咨询看家庭教育
　　
　　最近做了几起关于孩子问题的咨询，从中我发现了一些在很多家庭中都存在的，教育误区，在这里做一下简单总结，希望能让更多的家庭引以为戒。
　　
　　首先，就是很多父母都认为听话的孩子是乖的，这样的孩子就是好孩子。
　　
　　曾为一个15岁的孩子做咨询，他的症状是厌学，在我于他交谈的过程中，我了解到，他认为自己的父母对他不好，原因就是什么事都管着他。当我问到他对以后有什么打算的时候，他说混一天算一天吧。我不知道他的父母会对此有何想法？我知道这个孩子的家庭条件算是较优的那类了。
　　
　　每一个孩子都是一个独立完整的人，虽然他是年幼的，但他的创新能力，自我行为能力，对社会的认识过程，都需要自己去独立完成。如果一个孩子只会按照他人的意愿来行事，那这个孩子的这些能力的发展，就会受到很大程度的阻碍。心理的成熟度也会降低，大多孩子稍大一些的时候，甚至会因此出现塑反、厌学的心理反映。
　　
　　孩子不乖就是不听父母话了，可只要是一个有正常思维的人，即使是孩子，也会有的自我行为。这因属于孩子正常的心理反应，而不应用不好这个词来否定他。
　　
　　其二，孩子不愿回家。曾有几个父母都对我说过这个问题，说孩子在放学路上走的时间太久，学校到家原本半小时的路程，孩子可以走两小时。就这个问题，我问过一个孩子，他的回答是，那是一天中他最快乐的属于自己的时间，他希望能够尽量延长它。
　　
　　孩子在学校的一天，基本是按部就班学习的一天。从心理上来说他会想放松，这本可以理解，可回到家之后呢？父母又会督促其学习。有些甚至就是陪伴学习，如果你是那个孩子你会如何选择呢？也许正是你的监督使他不愿走进家门的。
　　
　　其三，对爱孩子的误解。
　　
　　所有的父母都可以说是爱自己孩子的。可为什么会有很多的孩子会出现各种心理的问题，其实归结到最终都是父母爱的方式上出了问题。中国父母大多会认为自己为孩子付学费，买衣做饭，牺牲了太多的业余时间操心孩子的学习，这就是爱孩子。
　　
　　是的，你的确是在孩子的身上倾注了太多的心血，这些也许能让孩子知道你是爱他的，但他却未必就能感受到你对他的爱。这可是完全不同的两种感觉。如果把爱比做水，那么你所做的只能算是水桶。这桶里可能有爱，也可能没有。比如当他考试不如你意的时候，你对他冷眼训斥，这时的你考虑的可能是你太没面子了。而不会考虑自己该如何用自己的爱，来让此刻本就心情不畅的孩子宽心。
　　
　　就先说到这吧，有什么不同意义欢迎畅谈！