班级对抗赛
　　1、背单词对抗赛，以组为单位参与对抗赛。第一轮：例如1班第一组与2班第一组比赛，在规定时间内，抢背单词多者取胜，可以各组对抗同时进行。在第一轮决出优胜班，以取胜组多的班为优胜班。优胜班为冠军班。第二轮：在优胜班中抽出原在第一轮中所有取胜组拆成新的两组进行对抗赛。这一轮优胜者为年级冠军组。
　　（冠军班，暂时不知道该给什么奖励。年级冠军组，我给每个组员小物质奖励。这种活动纯粹是我个人组织的，不惊动学校。如果并列班级多，可以稍微调整，依然可以赛出冠军班和年级冠军组。另外，在各轮比赛中，要给各组配备专人记录每位同学背诵出的单词数目，最后都要统计汇报。）
　　2、此类班级对抗赛可以变换多种内容，比如：抽签问答比赛、朗读比赛、课本情景剧比赛、背诵自己的英语作文比赛
　　
　　
　　
　　
　　
　　***暂时想到这些，如果大家还有什么新的更好的设想，可以在下面跟贴。我自己的也随时往上添加。
　　抽签问答、听力问答、单词接龙、口头作文等对抗赛, （给单词）造句对抗赛
　　
　　
　　中学生是否可以设计一种某主题谈话（节目、活动、竞赛？）例如：科技对社会发展的作用 这一话题，可以出现不同组合，有不同角度，不同层次的佐证和谈论，就可以以同题谈话比出高低。也可以一次活动，出现不同话题组合，在不同话题组合之间，更可以比出不同组合层次水平高低。设想此类话题可以有“科技对社会发展的作用”“环保的意义”“某种学习方法或观点”（11月15日记）