最近，县里组办＂感恩吉林，回报家乡＂活动．号召在校学生围绕热爱家乡来创造各种艺术作品，当然这里面也包括小学生的作文，体裁不限．当我把这个消息，告诉孩子们的时候，他们非常高兴．特别是我儿子．他悄悄地跟我挤挤眼睛，并伸出小食指胸有成竹地说：我要写首诗！我笑了笑，没太放在心上．因为我们三年级学生，年龄小，刚学习作．他们的水平，我心里有数．怎么写，水平也在那儿了．不可能和高年级学生媲美的．要是评选，也根本不可能沾边．
　　可是晚上，我刚到家．儿子就把一首书写娟秀的小诗拿到我面前，让我读一读．我一读，还真可以．我惊讶地问他：＂是你写的？＂儿子小头一点：＂真的，妈妈，真的！＂我高兴地搂过他．不是因为诗写得如何好．而是，被儿子想写诗，写出诗的这种欲望和做法感到非常自豪！我连连夸赞他，并告诉他，再去改改，内容不深刻．读起来不够流畅．并提示他，家乡变化之处．儿子就这样，改了数遍．后来，他爷爷看着孙子在那写诗，也帮着补充了几句．就这样，儿子的第一首诗创作出来了：
　　
　　 　家乡多美好
　　家乡山连绵，清水绕碧田．
　　山林无知鸟，群树未知高．
　　高楼拔地起，村村道路通．
　　种田不收税，上学费不交．
　　饮食花样多，服装款式俏．
　　鼠标全球绕，健康有医疗．
　　福到副业晓，日子似赛跑．
　　男女齐欢唱，家乡多美好！
　　诗并是很好．但却是儿子的第一首诗．我将为儿子珍藏，并鼓励他继续写诗．我也希望儿子的未来生活中有诗的伴随，将会更加完美！