上班了，虽然比较松散，但人终归还是每天在往学校跑。为了不至于太无聊，就干脆一个人静静地开始备课了。
　　
　　今年是我从教以来第一年带初一，还觉得蛮新鲜的。在以前上初二、初三时，虽然也都把初一的书过了一下，但也只是过关键知识而已。
　　
　　拿到教材，我好好将预备三个单元看了下，觉得要让这三个单元成为一个口语训练的整体，得把字母先提出来。因此在备课时，我将26个字母的读与写专门列入一个课时学习。还设计了两个字母游戏活动，希望在上课时能有好的效果。