二很想知道你们那里的教育状况是什么样的呢？小孩子读书的情况如何，国外的父母是如何看待教育与孩子的未来的呢？
　　
　　我来这里是上11年级，也就是高二。基本上学习是轻松的，作业是不多的，日子是清闲的，课外活动是自选的。
　　这里分公立学校和私立学校，公立学校1到12年级都是国家出钱，所以不需要交任何学费，杂费。除非是学校组织春游啊，看球赛啊，这类还是要自己出钱。学生用的课本，都是学校提供的。高年级的，还会提供画图的计算器之类的。学校图书馆的彩色纸啊，胶水，剪刀等，都是随便用的。食品课的食材，器具，也都是学校提供。基本上，学生上学，穿好自己的衣服，带好自己的书包铅笔盒，也不用带其他东西。
　　1~6年级的小孩，基本上上学就是在玩耍。培养孩子的思维，思考，独立，团体精神等。7年级结束是小学毕业，有一些简单的听说读写等能力测验。比起国内的考初中，算是简单到没法说。
　　8，9，10年级，相当于是国内初中了。相对来说，念的书也就多些。科目有些是必修的，有些可以选择。我记得我做过一个9年级的印度小孩子的家教。教她数学，是要从九九乘法表开始。。。因为他们用计算器太多，所以很多孩子都不太会掰着手指头算数学。8，9，10年级都有些能力测验，不过这些测验，用在研究部门观察学生的素质比较多，很少会用来评定一个学生，一个学校，或者一个学区的好坏。
　　11，12年级，大部分科目都是选修，只要选够学分，就可以高中毕业了。很多朋友就选些美术阿，手工阿，食品阿，缝纫阿，汽车修理之类的课，也能毕业。但因为12年级毕业会有一个省考，考数理化，生物，英文，中文，法文等。这些成绩是上大学报学校必备，所以很多立志于考大学的学生，就会利用11，12年级来选学省考科目。而校外，关于提高省考成绩的补习班，也就很多了。大部分补习班都是中国人，韩国人，日本人开的。亚洲人对自己孩子能否上一个好大学，还是依然很关注。从他们选择居住地，也要选到好学校，升学率高的学校附近，也能看出来。
　　残疾的小朋友，或者智商不够的小朋友，也是和大家一起上学的。学校里会有专门的老师，全天候为有需要的特殊小朋友特殊照顾。
　　由于第一语言非英文的移民越来越多，学校也开设English as Second Language, ESL的课程，给英文程度不够好的孩子，专门教学。由于12年级ESL程度不够的学生，不能拿12年级英文和参加英文省考，这样会影响到升考大学。专门辅导学生ESL的补习班，也是相当的多。
　　由于这里大家都是移民，来自各个不同的国家，不同的文化背景。所以家长对孩子的教育期望，也是各有不同。对于加拿大，这里的每个人都是外国人。流传这么一句话“加拿大的一大怪，谁看谁都像老外”。也以为这些移民的文化素质，学历相对较高，他们对自己后代的期望，也就会高些。而本地住了很多代的那些老移民的后代，也因为身边的竞争越来越厉害，也开始偏重多念些书。
　　这里很多的工作机会，都不需要高学历，但是需要专门的技术。例如水电工，砖瓦匠，木工等工种，工资也是很高的，并不比工程师，医生护士的差。所以并不是必须要上大学才能找到高薪工作。很多人都是高中毕业后，去念一个执照，或者念一个证书，就出去工作啦。就算没有证书，去马路上举牌子或者洗刷大楼墙壁之类的工作，小时工资也是非常高的。既然念不念书，都可以生活的非常舒适。这也就减轻了大部分学生的学习，升学压力。而家长，最底线只要孩子有稳定的工作，也就放心了。
　　
　　总之，学校里教的知识，并不算很多，不算很精尖。反而是教会学生团队精神，等精神方面的东西比较注重。科目也很广泛，从吃穿，美术音乐，到戏剧，技工，电脑，数理化，各种语言，体育等想的到的都有。培养孩子的兴趣，似乎比成为一个科学家的远大的目标，更重要。学校的社团也很多，几乎每个学生都会去加入一些。不单单是球类啊，音乐啊，学术社，兴趣类这种，还有专门帮孤儿老人的，做慈善的，或者文化类的社团。只要能凑够几个人，想一个名头，都可以申请一个社团。