寒假，甜甜特别喜欢呆在乡下，有一半以上的时间是呆在乡下的。
　　 去3日回2日，比如：
　　 年初一的时候回老家，结果到了晚上她就是不肯回来。
　　 年初三才回来，陪她玩了一会儿，洗了个澡，她又嚷嚷着要去外婆家。
　　 每次匆匆回来，又匆匆去了。
　　 在整理东西的时候，怕她在老家闷，我总是随手给他整理一些书。
　　 后来，她就会说：妈妈，帮我把数学本带上，我要做作业的。
　　 她这样说的时候，我也不在意，只是就把本子塞了进去，上次去新华书店买的，也没怎么做呢。
　　 年初三的时候，妹夫突然说起，说甜甜很认真每天都要做作业，说是妈妈说的，还非要在上午做完，做完了才去玩。
　　 我很纳闷，我几时交代过了？但为着甜甜的认真、为着她那句“上午做完了再玩”我是欣喜的，我的甜甜很可爱。
　　 女儿在家的时候，我忍不住拿出她所谓的作业翻了翻，惊喜于女儿的变化。
　　 因为才认识没几个字，所以对于题目的文字要求甜甜看不懂，因此一开始做的时候错得还蛮多的。但翻下去我发现错误少了，而且有擦过修改的痕迹，再接着居然都做得蛮顺的，修改也少了。想来，甜甜是在不断尝试的过程中发现着做题目的窍门。
　　 内在的动力有时候就是这么奇妙。我的甜甜想来也是好胜的。
　　 小时候我开发语言比较多，数学说得很少，结果稍大的时候，她的爷爷和爸爸就说她数学很差，言辞间可能伤了甜甜的心。而我总是辩解：“怎么能说甜甜笨呢，那是因为妈妈没教过，我们甜甜都没接触过呀，一学不就会了。”很费周折的给女儿挑选数学方面的书，一开始真的学得非常辛苦，连我都在心里几次想：我们甜甜可能真的没有数学方面的天赋啊。
　　 但还是继续着，继续拉着老公给女儿鼓励，她每会一点点就和她一起高兴。渐渐的，每去新华书店除了故事书、手工，女儿居然也开始挑选数学。
　　 这次的本子就是她和她爸爸一起挑选的，也没怎么做。谁料想无意中让她带着去乡下，倒成全了甜甜的自觉。
　　 每天必做，不管多少。
　　 挺庆幸的，我不知道，我也不在身边，所以没有去检查，任其自己摸索。女儿也是慢慢摸索着进步了。
　　 很多时候，无心插柳可能就是这样的：）