2005年7月我从我上了5年的学校回到了保定。至今已经1年多了在这段时间里面我学到了很多的东西。也失去了很多。但是总的来说拥有的多过于失去的。
　　 2005年7月15日在报纸上看到了某幼儿培训中心的招聘启事，上午我便急急忙忙的赶过去应聘，没想到马上便有了一个工作。在这里的一个多月的时间是我毕业以后的第一份工作，也是我在我所生活过得时间里面最为痛苦的时候。培训中心的校长手把手的教我，还找来很多人听我讲课。虽然我没有什么讲课经验经过李老师为时1个月的培训，渐渐的我具备了一些作为教师应有的讲课技能。孩子们很喜欢我讲的课。但是这个时期我讲课还是会心里面发虚，看到家长也会很不自然。日子一天一天久了开始有些受不了校长时时刻刻的关心我，为我安排好的无数的工作，这种拘束的工作让我感到很压抑。自己的时间总是在别人的安排下活动，这样的工作我宁可不去做。
　　 2005年8月27日我到了某培训中心担任美术教师。按照这里的规定凡来教课的教师都需要培训一个月才可以独立任课。因为教师紧张，培训了只有2天的我开始担任美术教师。这时的我还没有担任这种美术教师的经验，甚至连工作的经验也不算丰富，于是我开始我忐忑的教师生涯。刚开始的时候工作的压力并不是很大，原因有二：其一，兴趣大于一切。其二，工作量很小。
　　培训中心的美术课是我见过的涉及面积最广的课程，相信我大学时侯的老师来讲课也会觉得挠头。第一节课素描。60多人的课堂，所有的学生要在一个小教室中摆两组景物，学生们落成山似的拼命的看着景物。校方给安排的素描课程是6节课，也就是说这些一点美术基础的初中毕业的学生们要在一周时间了解素描并且能够完成素描作业。孩子们不停的抱怨课程设置的不合理，还在抱怨老师讲课的不清楚，说着自己听不懂，不会画画。的确如果能够在这么短的时间学会素描除非他是天才。第一节课下来脑袋快要爆炸了。
　　慢慢的我刚刚摸到了门道，第二个班，第三个，第四个，甚至第五个班都给我安排上了。每一天要上1.5小时的课4~5节。身体上的疲劳并不是我最害怕的，美术课程的内容让我觉得恐惧。素描，色彩构成，平面构成，手绘效果图，字体设计，标志设计，海报设计，封面设计，POP设计等等
　　那时候我感觉自己都要爆炸了每一个班的课程进度是不相同的，众多的课程让我无从下手，跟我一样教美术课的另一位教师却什么都不教给我怎样子教学。 来自学校的压力让我好无助。每一天都是新的挑战很难以想象那时候的日子。学校方面从各方面克扣教师，每半个月休息两天，让教师清扫200多台机子的机房等等。学期末校方居然以我所教课时费超过了现在学校其他教师的收入水平要求扣除我部分工资。终于我忍无可忍决定辞职。事后校方居然在学校宣布我因为跟学校有误会而辞职。这样一个颠倒黑白的学校真的是让人无法承受！还好我经历了这样一段日子训练自己学会了成熟。
　　后来的一段日子开始了艰难的找工作阶段。妈妈总是说我失掉了一个高新工作。其实我知道工作是为了让自己成长，但是我们要有尊严，有原则。我们不能单纯为了钱而工作！
　　 2006年4月5日我找到了一个做平面设计工作。这里工作环境还算是好，但是基本上没有什么工作，整天无所事事。这样的生活我又如何能够忍受呢？
　　 2006年5月29日我来到了我现在的学校，做了一名光荣的班主任。记得我很小的时侯就有一个愿望做一名教师。斗转星移数年过去了自己的梦想也被自己淡忘了，阴错阳差的我实现了自己的梦想。也许这就是命运吧。虽然现在我还不能算是有经验，也会不理智，有时候也会力不从心。不过我那颗漂浮心慢慢的安稳下来。我想和我的学生一起走到最后，做一个最最理解学生的教师。希望我的班级能够变得越来越好，两个班级都能够有新的气象。
　　
　　
　　（好久没有整理自己的心情了）