今天，幼儿园课题中期小结。因为有一些教师和我一样都是不参加幼儿园主课题组的，所以就自成一组，让我负责一起交流一下。
　　 不是第一次了，但我总有一点心慌，怕自己太认真，但又不能不认真。
　　 但我总是很认真的听每一个同事的发言，然后有感想的时候就及时反馈给对方。
　　 今天，大家都做了充分的准备，每个人都写好了发言稿，读一读就好了。
　　 之前，我很认真的说：“今天我们大家都写得很认真，就读得响一点，我们认真的听。”
　　 同事们读着，我听着，学习着，思索着……
　　 有些我能一目了然，很清楚的知道她在说什么，做了些什么，思索些什么。
　　 有些，我感觉有点偏差，于是就在自己的本子上写下自己的感想和思索。
　　 有些因为课题内容我也不熟悉，所以就学习吧。
　　 最后，我总结了自己的课题。这次总结我写得还是蛮认真的，加了一点点自己的想法。因为，在写阶段小结的时候，同一个办公室的同事说不知道怎么写，我提供了自己上学期的中期总结。但我以为那是不够的，去年的只是其中的一个格式，所以希望今年能再提供一个。
　　 我尝试向大家透露一个思路，不知道有几个同事能明了。
　　 不过，没关系，我做了这件事就很快乐。
　　 还有更快乐的，都介绍完之后，下班时间也到了。我和Y交流了一下，因为我觉得他的总结有点偏差，所以跟他说了我的理解，然后一起稍微说了说她的课题以后该怎么做，她很认真。末了谢谢我，我很开心。
　　 还有G和我一起讨论她的课题，但是我对于这个也是一知半解，说不出什么。有点抱歉哦：）
　　 既然是交流就该有所收获，所以我希望和我一起交流的同事都能得到实在的东西。
　　 会继续努力！！