不知道是我小心眼，还是真有那么回事情，好多同年级的老师都不喜欢我们班，说我们班的学生自以为是，可是任课教师都觉得上课情况比较好！
　　
　　也许，这样的说法是针对我的，我应该反省自己！
　　
　　这么些年任班主任，觉得对得起学生，因为我的教育思想应该是比较开明的，我更相信情感教育的力量，希望每一位学生都能够感受到爱的喜悦、感受到成长的快乐，所以我是允许学生说出他们的见解的，允许他们通过正常渠道指出老师的错误,办公室的同事觉得学生在我面前散漫。我从来不以为学生说怕我是一件荣耀的事情，我希望学声尊敬我，但不孤立我，一个班主任走不进学生的心里，只做霸主式的管理者对于学生思维的发展肯定有束缚。一个教师只注重当前学生做到多少题，考到多少分绝对是一种没有眼光的教育，甚至说是一种对学生的未来不负责任的行为。
　　
　　或许我是错的，毕竟我也不是教育家，更不是圣人，只是凭着感觉和良心做事罢了！
　　
　　栽种玫瑰，收获花朵！
　　
　　期中考试结果出来了，心中暗喜！我的孩子们很争气啊，再一次证明快乐学习是可以发扬的，很棒的成绩！
　　
　　学生看成绩时顺便给我留下一片口香糖之类的小东西，我很夸张的吃着，孩子们很高兴，同事们只怕又要质疑了……
　　
　　高兴！不只是因为同学们考得好，还因为自己糊里糊涂受到了省教育厅的表彰，我很幸运啦！
　　
　　昨天我没有去办公室，今天去得早，证书摆在办公桌上好醒目，我简直不敢相信呢，当市里推荐到州的时候我就觉得自己是宠儿，没有想到还推荐到省里了，真的一点信息都没有结果就出来了。
　　
　　开心！