人们常用“爱生如子”来形容老师对学生的热爱。但我觉得对于我来说这个比喻欠妥，应该改成“爱生胜子”。我的儿子就常对我说：“妈，我觉得你对你的学生要比对我好些。”儿子说得也确实是事实。在学校，学生有不懂的，总是极尽耐心，百问不厌，唯恐学生不懂，以学生弄懂了所学的知识而快乐。而回到家中，满身的疲惫，对于自己儿子的问题总是懒得搭理，让他自己动脑筋去想，有时有的题目跟他讲过一遍后再不懂的话，就没有好脸色，甚至要受到训斥。记得有一次儿子在家里写作文，写之前问我：“妈，我知道你会写文章，这作文怎么写起来才有创意呀？”而我的回答是：“自己动脑筋想想，是要你写作文，又不是要我写。考试谁教你呀。”过后一想，其实我该好好跟儿子探讨一下才是，而我却作出了这样不负责任的回答。我这样对待过学生吗？从来没有。那我为什么要这样对待自己的儿子呢？连我自己说不清楚了。想起来真的有点难受。
　　 我的一位德高望重的同事常语重心长地对我说：“对自己的小孩要有耐心，你对你的学生能做到循循善诱，对自己的小孩为什么不耐烦一点呢？学生却跟你没有半点血缘关系你能对他们那么好，你的小孩可是你身上掉下来的肉啊，无论从哪方面讲，你都有没有理由不对他好。”他说的确实句句在理。而每每听到他跟我说起这些，我就不由得暗暗地开决心，一定改正自己的毛病，多给自己的儿子一点耐心。但到具体的时候却总是把人家的告诫丢到了九宵去外。
　　 今天我的儿子又给我上了一课。傍晚散步回家后，因学校要上交课件，论文，电子教案，试题等，我就在电脑上忙开了，儿子就在一旁吹萨克斯，吹完后，很得意地问上我一句：“妈，你觉得我吹得怎么样？”我正忙着，便心不在焉地答了一句：“一般般。”不料儿子却说：“妈，你这样回答是你不懂得欣赏，我的老师都说我吹得气息均匀，音色优美呢。你该表扬表扬我才是。”听儿子这么一说，我真的有点过意不去了，平时对学生总是竭尽全力地去挖掘学生身上的闪光点，及时地表扬和鼓励，帮助学生树立自信。因为我也信奉“好孩子是夸出来的”。我能这样对待我的学生，为什么就不夸夸自己的儿子呢？管他吹得怎么样，适当地鼓励一下有什么不好？我至少应该用爱学生的心来爱自己的儿子才是啊。
　　 嗨！我这当老师的，把满腔的热忱全放在学生身上，对自己的儿子反倒没有了耐心和热情，我是一位称职的老师，却不是一位称职的母亲，心中有愧。