生活在新时代的孩子们，应该是幸福的，他们吃的好、睡的好、穿的好……然而在享受物质生活的同时却缺少了精神上的安慰，有很多孩子没有得到过父爱与母爱。
　　我的学生中就有一位这样的孩子，她家庭富裕，子妹三个，而她却是从小是被她妈妈打大，爸爸又常年在外面忙生意。父母亲又都重男轻女。在这种环境下长大的她，每到她与别的同学发生矛盾时，她的眼神里总是充满着仇恨与敌意，有种想打人的冲动。这种眼神不应该出现在一个十一二岁的少女身上，她们这时应该是天真无邪的小天使才对。其实她笑起来时真的非常漂亮，但在我的观察中她很少露出那可爱的笑容。对于这么特别的孩子，我很想弄清楚她的一切，我更想帮助她找回笑容。
　　刚好有一次偶然的机会，我无意中发现她犯了一个小错，这刚好对我来说是一个与她沟通的好机会。一开始她根本不看我，把头偏向一边，眼泪不住地往下流，并没有认错的意识。我递给她一张纸巾，她才望了我一眼，并带点诧意。于是我坐在了她的身边，耐心地给她分析她错在了哪些方面，并说明这次犯的并不是大错，只要以后注意就可以了。为了能解开我心中的疑问，于是跟他聊起了家常，我知道她有哮喘，是她妈妈临走时告诉我的。我一直以为她妈妈非常关心她，就把我的意思告诉了她。没想到她的回答让我很意外，她说：“我妈妈才不关心我，她只关心弟弟，她怕我犯病，是因为她怕麻烦，我如果犯病了，就没人带弟弟了……弟弟可以打我，而我却不能打她，要不就被妈妈打……这次放假回家，我忘记了吃药，她就用药瓶子咂向我的头，在家里只要她心情不好，就会经常打我……”每当她说到伤心处时，会激动的连话都说不清楚。我然后鼓励她说出开学到现在所有发生不开心的事。每讲到某某对她不好时，那种仇视的眼神又会出现，我给她分析当时同学没有针对她的意思，她的理解太过偏激。其实我知道她这样做是为了保护好自己，因为她说这个世界上没有一个爱她、关心她的人，我不知道怎么教导这样的孩子，于是我对她说：“在这个世界上有很多人爱你、关心你、但你不知道，例如我就非常关心你，我想每天看到你笑，这样我也会很开心。”她又一次哭了，我不知道是伤心呢？还是感动？于是我们又谈到了母爱，她眼里的母爱就是不一样，她的母爱就是妈妈心情好的时间，让她看电视、玩电脑就很满足了……
　　第二次与她交流，我换了一种方式；我问：“假如，你妈妈、爸爸、奶奶、、姐姐、弟弟都掉进了海里，你会游泳而且肯定能救起一个亲人，你会救谁？”她好像觉得这个假设很有意思，脸上出现了那美丽的笑容，想了大约十几分钟，还是说不知道，于是我又提醒她，那就救起你最不想失去的亲人，她说：“没有，如果我救了妈妈，她以后每天都要打我；如果我救了爸爸，他工作太忙，回家有时也会打我；如果我救起了弟弟，他也会打我；如果我救起了姐姐，她什么事都让我做，我谁都不想救，那只好救奶奶了。”我继续说：“这时奶奶被救起，你发现他们还在海里挣扎，而你还有能救起另一位亲人的力量，如果此时，你谁也不救那会内疚一生，这时你选择救谁？”她想了很久，后说：“我还是谁也不救，我选择自己也逃进海里，因为我不想内疚一生，而且我也不知道一个人怎么生活。”我接着问：“如果是你掉进海里，他们在岸上，你认为谁会救你？”她这次想都没想，回答：“肯定是姐姐去救我，回为我们家只有姐姐会游泳，姐姐救我是如果我走了，到时就没有人帮她做事情了，而且到时弟弟就会打她了。”最后我问她：“你心目中的妈妈是什么样的？”她说：“当我犯错时，能不打我，像你一样耐心地教导我；当我忘记吃药时，能不打我，耐心地提醒我；当我没考好时，能不骂我打我，因为每个人的能力不一样。知道我努力了就行了。”我接着问：“你不需要她鼓励和表扬吗？”她说：“不用，因为妈妈不鼓励我，我也会努力的，何况她不会那样做……”其实她的要求只有三点，而她的妈妈却做不到，如果她妈妈能抽出几分钟，听听她的心声，对她的成长将起到很大的作用。那时她一定时一个爱笑的孩子……（待续）