孩子今年上六年级了，原以为学校一定会为毕业班配备一些优秀的教师，可恰恰相反，从开学到现在从孩子嘴里听到的全是对英语老师的不满（这是以前从来没有过的）：⑴发音不准（导致每次测试听力部分扣分最多） ；⑵太懒太慢（不愿意把题目写在黑板上，导致布置作业时间过长）；⑶补充深度不够或基本没有（导致学生连一些动词的过去式等单词都不懂）；⑷可能有些过激报复行为（因听说有家长向学校反映了她的情况，最近经常在班里大声地发泄她的一些不满情绪，用孩子的一句话来说：她这是在摧残我们一颗颗稚嫩的心。也许孩子的话有些夸张，但起码反映了该老师的某些品德问题）……
　　如果一个或少数几个孩子对某个老师有看法，那有可能是这几个孩子有问题，如果一个班绝大部分孩子对某个老师有看法，那一定是这个老师有问题。孩子一旦不喜欢甚至厌恶某个老师的话，那他（或她）的学习还会好吗？
　　我们为孩子花了那么多钱上这个民办学校，学校却在老师的配备上这么不负责任（据说上一届该老师教的班的英语成绩在全年级也是最差的，许多学生也是不喜欢该老师），孩子在这最关键的一年学习受了影响怎么办？家长们有时聚在一起说起这事就头疼，因怕孩子遭报复又没有那个家长愿牵头跟学校作交涉，只有干着急。
　　我也很担心，孩子原来成绩还可以，这最后一年要是下降了怎么办？虽然跟她讲了许多道理（比如不能因为不喜欢老师而影响了这门课的学习，张老师年纪比较大，她的教学经验一定很丰富，也许你们还没发现她的优点……），但还是很担心，如果不行那就只有请家教了。唉，烦！