昨天黄昏，我带着我的女儿去沿江公园放风筝，她高兴的蹦跳着往前走去。走向公园，那天空五色缤纷的晚霞，晚霞中那询丽的落日带着温和地笑容望着我们。
　　
　　想起古人的名句：夕阳无限好，只是近黄昏。一会儿，落日带着遗憾沉入麓山后面。
　　
　　我将风筝的支架弄好，准备放了，女儿说归她来放。我让她去放，结果风筝没有上天，倒是将风筝线弄乱了。
　　
　　我说：“孩子，如果不通过学习，就去干事情，那还要读书干什么？你看，这放风筝也要讲究技巧不是？”
　　
　　她只好认输，让我教她放风筝。
　　
　　我们将风筝放入天空，让它在空中漂浮，好不得意。可是，再得意，那风筝还是受人来控制和摆布。
　　
　　我对她说：“这世界上任何人都不可能自己想干什么就干什么，而是环境许可你干什么你就得干什么。就像这风筝，它虽然飞的很高，可是它还是受我们的控制。”
　　
　　女儿可能不是很理解，似懂非懂。我也不详细解释，让她在我的这种熏陶中成长，不像现在很多任性的孩子那样去我行我素，她会少一些烦恼，多几分适应能力。
　　
　　天黑了下来，我将风筝收了。让她自己在公园广播里的音乐声中放纵身心尽情的跳着我不知道的舞蹈动作，那是学校老师教的。看她的舞姿，我知道她有这方面的天赋，能不能成才，就看她的造化吧。这望子成龙的父母天下都是，但现实生活中不是都可能成才。我只是尽人事，顺天意。