近来，由于媒体的“爆炒”，“家校通”反反复复地被提起，刹那间成了教育新闻里一个“高频词”，不断地涌入网民的眼球里。
　　
　　从我们慧聪教育商务网半个月以来新闻点击排名看，“家校通”是近期教育用户最为关心的话题。
　　
　　什么是“家校通”？
　　
　　“家校通”，这个不为人知的东西忽然间在许多城市的中小学兴起，在许多人还没有搞明白它的具体作用时就被扼杀在“摇篮”里，于是它更加引发了人们的兴趣，什么是“家校通”？它到底能起到什么作用？
　　
　　据有关消息报道：“家校通”是从加拿大引进的一项技术，它融合了计算机互联网络、语音集成和通讯的先进技术，目前已在全国22个城市推广和普及。通过这一语音信息平台，学校老师可通过电话或互联网，将学生信息诸如班级通知书、家庭作业、班主任提示进行发布；学生家长拨打普通电话或通过互联网，就可查听到老师向学生发布的原声信息、提出建议，还可通过人工秘书给老师留言，使得老师和家长之间的沟通更加自如。
　　
　　 “家校通”不仅为老师和家长提供一种全新的交流方式，同时成为学校与家长之间沟通的信息平台，使学校教育和家庭教育紧密结合，为“校务公开”提供了便捷的途径。另外，“家校通”短信应用平台的出现也开创了教育领域短信企业应用的先河。
　　
　　“家校通”被封杀
　　
　　来自2003年12月3日《工人日报》的消息：“今年9月新学年开学以来，在乌鲁木齐市一些中小学校红红火火运行的‘家校通’系统近日被有关部门封杀。……”
　　
　　 “家校通”在乌鲁木齐被封杀，其理由是，“家校通”系统没有起到任何教育学生的作用，却以此收费，违反了自治区有关教育收费的政策，是典型的乱收费行为。然而在封杀之前，该系统已经在乌市300多所中小学中的20多所学校试运行。并有3万余学生家长，根据学校的要求，使用了这个系统。
　　
　　其实，“家校通”在乌市一出现就引发争议，一些家长认为此系统方便了家长与校方的沟通；另一些家长则持反对态度，因为每天都要花很长时间拨打系统电话收听班主任的留言，太浪费电话费。
　　
　　“家校通”在乌市实施一段时间以来，新疆自治区教育厅和乌市教育局接到了很多家长的收费投诉，经过调查，迫于压力，教育厅最后决定“封杀”。
　　
　　如何评价“家校通”？
　　
　　据了解，“家校通”自开通以来，确实起到了“沟通”桥梁的作用，这说明了：现代素质教育要求根据学生自身特点和不同成长背景因材施教，要求家长和教师能及时沟通并修正对孩子的教育，沟通显得迫切而合理。但是“家校通”从另一个方面也反映出了现代教育的“弊端”：我们正在全方位地“管死”孩子，在许多家长的眼里，“家校通”就是孩子在学校行为的一个“监视器”。看来，如何用好“家校通”，让它真正成为良好的沟通平台是我们当前值得思考和探讨的话题。
　　
　　 “家校通”虽然在SARS期间出现了前所未有的高潮，使得许多学生和家长受益，但是近来乌鲁木齐市的“封杀”行为无疑是当头的一盆凉水，受到损失的不仅是学生和家长受益，损失最大的是教育企业，由此也扼杀也许多IT企业的教育商机。
　　
　　 看来，在科技突飞猛进的今天，教育如何与高科技进行有机融合，如何真正做到满足、满意用户的需求，是当前我们最需要思考的问题。
　　
　　信息来源：慧聪教育商务网 贺兰
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