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jlyjlwh200 2004-11-22 10:55 收藏:9 回复:12 点击:3867
2004年11月22日 人的一生能否有所作为，学生时期的锻炼和培养往往也是至关重要的。温河也不例外，正是师范时期繁重的工作，锻炼了他的工作能力，使他走上工作岗位后，无论是领导学生，还是领导成年人，都能做到游刃有余。 当时学生会学习部的工作大体是检查评比全校各班的学习情况，负责出版报、广播、图书室和阅览室的工作。 温河在各部长中先是负责板报和广播工作。学校当时在甬路两旁各竖一块黑板报，一块是教师的，叫《文风报》；一块是学生的，叫《战斗报》。教师的板报由教师的语文组负责，学生的板报由学习部负责。通常是两块板报比着干，谁也不服谁，老师常常被学生打败。 温河将板报广播内部分了三摊。成立一个编辑组，负责板报和广播的使用稿件审阅。由温河向各班的学习委员布置每周投稿任务和内容，那时学生相当认真，稿件纷纷飞向编辑组，都以稿件被采用而感到自豪。稿件上来后，编辑组进行认真地审阅，将比较好的稿件选出，作为可拟用稿，再交到温河手中，最后定稿。温河再将可用稿件分别交到板报组和广播组。 板报组通常由七八名同学组成，有负责设计版面的，用铅笔将版面打成小格，计算好文章的字数，划出文章的大致格式，做到分毫不差。 负责抒写的要严格按照设计的格式抒写。将粉笔一头磨得尖尖的，使字写的既清秀而又美观。题目设计要横竖交叉，内容常用彩笔划分。 负责画刊头的，多数用国画笔勾勒，再用彩笔画的方法着色。 当时学生中有特长的不乏其人，有很多人都想到板报组得到锻炼，可是终因名额有限而不能达到自己的目的。 学生们对板报都有极大的兴趣，每次出新板报，每天都围观阅读，还有的拿来纸笔抄写好的文章和诗歌。 广播小组的任务，就是天天早晨向全校广播15分钟。编辑组将从报纸上摘录的社论和学生中的好稿件选出一些，交温河最后定出播颂的稿件，由广播小组的播音员广播。广播的力度不能小觑，它是全校的舆论导向。有时校党支部书记或校长会亲自向学习部布置宣传任务，广播小组一点也不敢偏离全国的政治导向和学校的中心工作。 为了让学生干部掌握全面工作。学习部的内部分工每学期变化一次，好比现在的岗位轮换。第二学期温河就被分工抓图书室和阅览室的工作。 当时学校图书还不少，一百平方米的屋子装得满满的。图书管理员是学校职员，但是管理图书却由学习部负责。主要是制定借阅制度，检查图书室的温湿度，卫生情况。图书管理员定期向温河汇报借阅中出现的问题，主要是些不按时还书、将书籍损坏等情况。于是温河就召集各班学习委员开会，认真地解决这一问题。 那时的人可怕人说，自觉性非常高，只要你一点到问题，发生在谁身上，谁就会弄个大红脸，马上检讨，立即改正，别人也决不会重蹈覆辙。罚款是人们从来不想的事情，那时的思想教育确实在某种程度上起着决定作用。 阅览室内订阅了几百种报刊，周日和课余时间供同学们阅读。阅览室也有80平方米大，四周放长条桌，学生随便选择报刊坐在四周看。 虽然有各班学习委员轮流值班，但温河有事必躬亲的特点，一有时间就深入到阅览室，发现问题及时解决。 开始阅览室存在的主要问题就是两点：一是不太肃静，有的同学好唠嗑；二是将报刊损坏，更多的是弄脏。针对这两个问题，温河起草了《阅览室阅览制度》，并张贴上墙，学生们看后，都自觉地遵守了，现在人们可能不会相信，但那时的学生就是那么高度自觉。 在第二学期的后半期，由于63届和64届的部长和副部长都下厂下乡了。学习部的工作只剩了65届的温河和另一名姓纪的同学，学校决定由温河主持学习部的工作，这样温河就全部承担起了学习部的工作。 每天早自习和晚自习都要深入各班去检查，后来温河发现这种检查很不科学，检查小组天天进入各班，好几个人走一圈，影响了学生们的注意力，而且也看出有的同学还很反感。 于是温河决定对检查制度进行改革，将普遍检查变为抽查检查；将每次进入班级检查变为明查暗访。这种方法不但同学们普遍欢迎，就是参加检查的同学也乐坏了。因为减轻了他们的工作负担，能将更多的精力投入到学习中，不然一周得比别的同学少学习六七个小时。 事情过去了近四十年，每当回忆起当年，那些忙忙碌碌而又愉快的工作场景就会在温河的脑中重新鲜活起来，从而催他更加努力拚搏和奋进。 |
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